中小学教师资格证考试面试

真题备考纸：高中体育《篮球移动和排球扣球技术》

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一、考题回顾

二、考题解析

高中体育《篮球移动和排球扣球技术》主要教学过程

教学过程

(一)开始部分

教师负责组织学生排队，核实人数；随后，师生相互问好；接着进行队列行进练习；最后，公布本节课的内容和具体要求。

要求：队列集合快、静、齐。行进间队列，动作整齐、步伐一致。

(二)准备部分

1.能量梯热身。

教师演示，组织学生分组练习。

2.地滚球接力游戏：平均分成四组，进行滚篮球跑接力游戏。

(三)基本部分

1.导入：

同学们，你们是否知晓今年奥运会上女排的金牌得主是哪个国家呢？不妨引导大家说出“中国”。那么，大家是否了解排球得分的主要方式是什么呢？可以引导他们回答“扣球”。紧接着，我们就将一起探讨和学习排球的扣球技巧。

2.复习篮球移动

对学生进行篮球移动技巧的复习训练，包括一步急停、两步急停、侧向滑动步法、向前滑动步法、向后滑动步法、变向跑动以及变速跑动等动作。

3.扣球教学

教法组织：四列纵队，站在网前

首先引导学生自行进行扣球尝试，学生们相互之间进行传球与扣球的练习，通过这样的练习，他们能够发现自己的不足之处，尤其是在助跑的时机和扣球的高度上难以准确把握。

教师通过展示挂图，逐步进行讲解，以此构建正确的动作形象。基于之前的学习过程，教师进一步指导学生依照挂图所示动作进行模仿，特别强调助跑与起跳的连贯性以及空中击球的技巧。

4.扣球练习

(1)徒手练习：

组织教法：在采用分解练习法和完整练习法

在练习挥臂时，需注意掌握挥臂的轨迹，确保方向准确无误，动作需保持协调性，同时挥臂的动作要迅速且充满力量。

B步法练习：起跳快速用力，做到一小、二大、三跳。

C完整动作训练要求：动作到位，助跑动作要有节奏感。起跳时需用力，确保助跑与起跳的过渡自然流畅，腰部和腹部用力推动手臂迅速朝前上方运动，手腕要快速压低并挥鞭，落地时进行缓冲并略微屈膝。

(2)扣固定球

教学安排：学生可自由组合，以两人为一小组，在指定地点进行原地练习，包括扣球和吊球技巧，同时也可利用现场资源，如树枝上的四片叶子作为标记，进行完整的动作训练。

教师在整个练习过程中不断提醒学生注意挥臂的速度和方向，同时强调各个环节之间的连贯性。他们引导学生感受全掌击球的技巧，以及击球点和击球部位的正确性。确保挥臂的路径准确无误，方向恰当，在最高点时全掌击球于球的后中上部。

(3)扣抛球：

教学分组：学生可自主选择搭档，形成两人一组，其中一人负责将球抛出，而另一人则需助跑并跳跃进行扣球。

教师在教学中特别注重动作各环节的过渡以及同学之间的协作，让学生深刻认识到精准的判断、动作的流畅性以及协调的配合对于高质量完成扣球技巧的至关重要性。

在练习期间，教师会进行巡场辅导。常见问题包括起跳位置不准确、与球距离不当，在此过程中，教师会着重指出并指导学生进行助跑起跳点的徒手模仿以及完整扣球练习，以加深对正确站位、保持人与球之间位置关系、挥臂方向以及扣球力度等方面的理解。

5.扣球比赛

教学安排：学生们以两人为一组，一人负责垫球，另一人尝试扣球，通过这样的排球比赛形式，将之前学到的垫球技巧与本次课程新接触的扣球技巧相结合，着重体验扣球技术的运用。

在学生比赛期间，教师频繁地激励学生们加强扣球训练，以两人为一组，在规定区域内完成扣球次数最多的小组将被认定为胜利者。

(四)结束部分

1.放松，踏步集合，“请你跟我这样做”拍打身体各部位

2.总结：本课学习情况。

3.宣布下课：师生再见。

答辩题目解析

1.排球扣球练习的易犯错误有哪些?【专业知识类】

【参考答案】

起跳时机把握不当，要么过早要么过晚；重心不稳时，有时会向前冲撞触网。

(2)起跳点不正确，与球的距离保持不合理。

(3)挥臂路线与方向不正确，不能在最高点击球。

(4)击球与击球部位选择不好，全掌包不住球。

2.请演示一下排球的垫球和传球动作?【专业知识类】

【参考答案】