本网讯：依照高校毕业生就业工作要求，学校着力增强学生制作简历与职业规划的技能，于5月至6月成功举办了首次“突破求职困境，掌控职业前景”简历设计竞赛。该竞赛作为2025-2025学年《高校学生就业辅导》课程的期末实践环节，吸引了2025级普通本科（含对口升学）及2025级专升本的4031名学生参加。

赛事按三个环节逐步开展：作品收集环节（五月份二十日至二十七日），专家评议环节（五月份二十八日至六月份二十五日），结果公布环节（六月份二十六日）。活动包含初选和再选两个步骤，最后决出头等奖三名，次等奖五名，三等奖十三名，佳作奖一百一十六名。

此外，为了增强比赛的实用价值，主办方设置了两个环节，分别是针对2026届学生进行简历改进的辅导，以及关于简历大赛的总结分析会，旨在帮助学生提升简历质量。

6月18日滨湖校区举办讲座，就业指导教师李刚基于企业招聘角度，剖析了具备强大竞争力的简历关键点，着重指出“具体实践成果的衡量”以及“与目标职位的高度契合”具有显著作用。6月23日北城校区亦开展讲座，就业指导教师杨丽娟通过实际操作中的事例，阐述了企业对人才的具体要求与简历制作的方法，协助学生避免“信息堆砌过多”“条理不清”等普遍现象。两个讲座都深入分析了简历大赛作品中常见的普遍问题，详细进行了讲解，累计面向超过六百名学生，构建了“竞赛+总结”的完整培养体系，获得了学生的一致好评。

赛事既让学生拥有演练履历的机会，又借助“三项强化” 提升职业素养。课程整合，让《大学生就业指导课》效果显著，采用“通过竞赛完成学业”的革新方式；选手们获奖后能自动进入学校首届模拟面试大赛的最终轮，同时得到企业参观的奖励，构建了从“简历准备到面试再到职场认知”的完整实践路径；超过九成的参赛者表示“学会了撰写简历的关键方法”，一些选手已借助比赛所得改进了求职文件，为2026届毕业生的就业事宜打下了初步根基。

此次竞赛由学校学生管理部门的就业服务单位负责组织，图书馆提供辅助支持，其目的在于借助“通过竞赛来促进学习，通过学习来推动实践”的方法，引导学生尽早明确未来的职业规划，学会撰写个人履历，增强求职方面的竞争优势。今后，学校将进一步改进就业辅导的教学方式，为学生创造更多样化的进步机会，帮助他们在工作场合的较量中取得领先地位。